まだまだぎこちないですが、改善の兆しが見えませんか？主導正対を意識してるように見えるhttps://x.com/realsociedad/status/1791204810789695978?s=46&t=8V4iG3no6gA5VNmfq097dg

小学生にパワーポジションを指導しようとしているのですが、マチルダさんも魔境とおっしゃるように、選手それぞれで姿勢が違い、さらに言語化方法も異なるため、どう伝えてよいのか分かりません マチルダさんの過去のポストを掘ると、 アルフォンソ・デイヴィス https://x.com/SportsCN2/status/1734764252463050768 フィカヨ・トモリ https://x.com/Modiglianista/status/1713311139906621477 遠藤 航 https://x.com/Modiglianista/status/1756926079754014814 バスケ（賢者籠球） https://youtu.be/clBxFJhFjhE あたりをお手本、参考にするのがよいのかなとは思うのですが、マチルダさんなら小学生年代に「まずはこれ」と伝えるのであればどうされますか？

https://x.com/Modiglianista/status/1590549433774936064 このゾーンディフェンスの練習について質問なのですが、 ①～0:06 ボールの横の動きに応じて身体の向きを変える練習 ②～0:26 ボールの縦の動き（またはボールホルダーが裏に出そうとする動き）に応じてラインを上げ下げする練習 ③～0:32 ボールの横の動きに応じてディアゴナーレを組んでチャレンジに行く練習 ④～0:40 ボールの縦の動き（またはボールホルダーが裏に出そうとする動き）に応じてラインを上げ下げする練習 という感じで切り分けて練習しているという理解でよいでしょうか。 そうだとすると、今チャレンジに行くべきなのか、それともラインを下げるべきなのかという練習（③の動きをするのか、それとも②④の動きをするのかの判断力を養う練習）は別にあるのでしょうか。

有益な情報ありがとうございます。 マチルダアさんのおかげで自信をもって指導できそうです。

丁寧に二軸リフティングのノウハウをお教えいただいた上、面倒な追加質問にもすぐにお答えいただき、感謝の言葉もございません。 あらためて、マチルダさんのサッカー見識の深さに感服しました。 どこかで見たような通り一遍の回答ではなく、マチルダさん独自のお考えをお示しいただいて、なかなか得られないような知見を得ることができました。 価値ある知識にフリーライドするわけにはいきませんので、少額ながらお礼としてTipsをお受け取り下さい。 今後ますますのご活躍（マチルダさんの好き勝手な投稿）を期待しております。

同じく小学4年生の子をもつ父です。 私も子もサッカー初心者でなかなかうまく二軸リフティングができません。 何度も質問を受けて嫌気がさしていらっしゃるかもしれませんが、私にも二軸リフティングのアドバイスをお願いできませんでしょうか。 いつも楽しく投稿を拝見しております。 マチルダさんのおかげで、より面白くサッカーをプレーし、観戦することができるようになりました。 今後も是非忌憚のない投稿を続けていただければと存じます（些少ではありますが、Tipsをお受け取りください。）。

神戸サポです。 武藤嘉紀は陸上部からの助っ人という認識なのですがなぜあんなに活躍できるのですか？

つまり、グスタフソンが浦和で評価されているのは、ヘグモ監督がヨーロッパで指揮した経験がある、もしくは教え子と言うところがポイントですかね？

イニエスタはシンプルに年齢による衰えで走れなくなったのがでかいっすよ笑 何でもかんでも和式ガーでは和式にキレてる層と同レベルだと思いますよ笑笑

ティエンポっていうサッカー漫画知ってますか？ その漫画でパターパスとイニエスタのパスの違い言ってますね

蹴球計画の中で、「ここは若干間違ってるんじゃないかな」とか「正直ここはちょっと難しい」とか思う部分はありますか？

あなたはあんなに上から目線で何様なんですか？ TLで流れてきますけど、めっちゃめっちゃ痛いですよ🤮🤮🤮