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2024年04月08日

質問者さん

ジュニア世代ですが、コーチ目線で、プレイ強度が80%〜70%の力でしかしてないイメージの選手がいます。この世代はがむしゃらにガツガツと動いてほしいと思っているのですが、70%〜80%の、プレイ強度でも今後大丈夫なのでしょうか。この先100%の力でプレイできないのではないかと心配になってしまいます。

2024年04月09日

きーす

きーすさん

うーん。僕にはよく分からない話ですが、その選手のスタイルにもよりますし、もっと行くべきと思うなる行かせれば良いし、今後100%で出来ない心配があるなら改善するべきだと思うのですが。あと、あんまり「この世代では」で括りすぎるのもただの言い訳になるので避けた方が良いですよ。また逆に何故にガムシャラにガツガツ動いて欲しいのかも精査した方が良いかも知れません。僕はガムシャラに動いて欲しい世代なんてないんですけどね。でも、そう思うんなら、そうすれば良いだけなんですけどね。 ま、言葉遊びはここまでにしておきましょうか。質問でプライドが見え過ぎです。「100%で行かせたいのに70%でしか行かない奴がいるんですよ。で、そんなんだったら将来100%出せないから損しますよね。絶対、僕の言っている事の方が正しいのに、選手は言う事を聞かないんですよ。僕は間違っていないのに」という感じがヒシヒシと伝わって来ますよ。勿論、選手個人の資質による所は大きいんですけど、100%出させる様に指導するのも指導者の力です。100%出させられる様な指導者の力を身に付けましょう。僕にウジウジと自分の正当性を求めている場合じゃないぞという所ですかね。

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きーす

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きーすさんが

回答した限定質問

16時間前

トレーニングメニューのオーガナイズって重視されますか?ピッチが何メートルとか

16時間前

相手を分析する時に見るポイントを教えてもらいたいです。

09月22日

小学生のうちは身体能力に任せたプレーばかりさせない方がいいですか?足が他より速い、力・体が強い等

きーすさんが

回答したTips質問

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09月28日

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか? 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

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06月23日

私は3種の街クラブで指導をしています。 きーすさんは複数ポジションを経験させることについて、意識しておられることはありますか? 私は最低でも3つのポジションでプレーを習得するために、経験させたいと考えています。 例: CB + SB + VO SB(両サイド) + SH + VO or IH FW + IH + SH 理由は以下3点です。 ①3種及び2種の育成過程での能力や身長・体重の成長次第で、適性は変わっていくため ②1種(大学・社会人・プロ)でも競技を続けた際に複数ポジションでの感覚や経験が活きる(と信じている)ため ③サークルなどエンジョイに移行しても、より楽しめる余地を広げるため 拙文失礼しました。 ご回答頂けますと大変勉強になることと存じます。

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05月18日

U7.8チームのコーチをしています。 ボールを奪うトレーニングについての質問です。グループでというより、まずは個人でボールを奪いにいける、奪えるところからやっていきたいのですが、それぞれの性格があるので、奪いにいける子・いけない子がハッキリしています。どのようなトレーニングや声かけをするのがよいでしょうか?

きーすさんが

「いいね」した質問

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8時間前

ジュニアの4年生 後ろから前進するチームと蹴り飛ばすチームが対戦 互角の戦いです。 2年後の6年生で再戦したら、力の差が開きそうな気がしました。

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14時間前

https://x.com/keith00096/status/2104106255103213748 まさに起きてます。 今まで試合メンバーに入っていたけど、選手権の試合メンバーから外れた翌日に「3年生をメンバーに入れないのはおかしい。監督の好みでメンバーを決めてる。これでは勝てない。」という内容のクレーム。 最終的には校長が「でも試合は2-0で勝って、また来週試合がありますよね?次はメンバーに入れるよう見守ってあげてください。」で終わりました。 ちなみに今週もメンバーに入れなかったので、また明日クレームが入るかもしれませんが… クレーム入れたらメンバーに入れたという勘違い成功体験に繋がってしまいそうなので、クレーム入れられると、たとえその選手の調子が良くなってもメンバーに入れにくいです。 なぜそういうことに気が付かないのか不思議です。

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09月26日

リップエースってサンライズ1.2部どっちにもいるんですね。

きーすさんが

最近答えた質問

6時間前

チーム選びを間違えないポイントとしては自分の身体やプレースタイルが似た選手がチーム内でどのような立ち位置かを見れば意外とミスらないような気がしますがどうですか。

6時間前

指導者もチーム内で競争してますか? 新しい発見をしたり、これは絶対こうしたがいいみたいなことはチームで共有したがチームは良くなるはずなのに、それも教えず、隠してる指導者多くないですか?だから担当学年の指導者の当たり外れがあるチームがあるように思ったりします。

6時間前

中2に在籍選手がいるんですか?

きーすさんの

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2023年06月02日

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

2023年04月28日

4-4-2 ゾーンディフェンス セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

2023年05月22日

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか