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質問者さん
小学2年生の息子が、監督の評価が高い子は上の学年と同じ学年の両方の練習やTMに参加できるクラブに所属しています。
息子はそれほど評価されていないからか、上の学年に呼ばれる機会が少なく、他の子に比べて成長しづらい環境のように感じています。
そのまま見守るべきでしょうか。それとも他の環境を探してあげるべきでしょうか。
2023年01月18日
きーすさん
そうですね。自分の息子が認められたくて仕方がない承認欲求が強くて、自分の息子が特別扱いされたくて、指導者に重宝されてなきゃ成長出来ないという謎の選民意識を持った親からは逃げられる様な他の環境は探してあげるべきだと思いますよ。
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きーす
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きーすさんが
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7時間前
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12時間前
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ありがとうございます。ポジショニングのnoteについての質問です。四角形、三角形の間に立つべきなことは分かりました。相手dfが四角形の間の選手にマークについた時、四角形の間の選手はもう一度間に立つよう、ポジショニングを修正すべきでしょうか？稚拙な文章で申し訳ないです。
きーすさんが
回答したTips質問
¥2,000
09月28日
いつも拝見しております。
私はU18年代を指導しています。
質問させてください。
試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？
対象は、高校生で90分のリーグ戦です。
SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。
こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。
ご教示いただけますと幸いです。
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12月08日
Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？
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02月08日
状況が分からない質問にもかかわらず、youtubeで回答いただきありがとうございました！
マイナスのクロスとのヒント、自分でも色々イメージしてみます。
（個人参加のフットサルの件）
きーすさんが
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