きーすさんは教え子達に試合最中は常にどういう事を考えながらプレイするようにといった事を教えられておりますか？

昨日のツイート見ました。子供と試合会場に行ってはいけない理由が知りたいです。 教えてください。

メッシは右足でもドリブルするときありますが、意外と相手が左側にいても左足でドリブルしても取られないことがあるのですがなぜですか。

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

私は3種の街クラブで指導をしています。 きーすさんは複数ポジションを経験させることについて、意識しておられることはありますか？ 私は最低でも3つのポジションでプレーを習得するために、経験させたいと考えています。 例： CB + SB + VO SB(両サイド) + SH + VO or IH FW + IH + SH 理由は以下3点です。 ①3種及び2種の育成過程での能力や身長・体重の成長次第で、適性は変わっていくため ②1種(大学・社会人・プロ)でも競技を続けた際に複数ポジションでの感覚や経験が活きる(と信じている)ため ③サークルなどエンジョイに移行しても、より楽しめる余地を広げるため 拙文失礼しました。 ご回答頂けますと大変勉強になることと存じます。

U7.8チームのコーチをしています。 ボールを奪うトレーニングについての質問です。グループでというより、まずは個人でボールを奪いにいける、奪えるところからやっていきたいのですが、それぞれの性格があるので、奪いにいける子・いけない子がハッキリしています。どのようなトレーニングや声かけをするのがよいでしょうか？

高校で指導してます。 用具管理が全く出来ません。 ボールの数、空気の確認、チームの公式戦ユニフォーム忘れる、などなど。 もうそこは諦めていいですか？

今度の日本代表で三井寺選んでほしかったって思うのですが、きーすさんはまだ早いって思いますか？

コーチとして、試合で緊張する事ありますか？重要な公式戦などどのような心構えで臨まれるものなのですか？

高校で指導してます。 用具管理が全く出来ません。 ボールの数、空気の確認、チームの公式戦ユニフォーム忘れる、などなど。 もうそこは諦めていいですか？

きーすさんは教え子達に試合最中は常にどういう事を考えながらプレイするようにといった事を教えられておりますか？

中世近江武士について調べていると右も左も滋賀っぽい地名を苗字にした佐々木源氏（宇多天皇の臣籍降下した子孫）だらけなんですが、きーすさんの周りにもそれっぽい人はいましたか？ 佐々木とか大原とか高島とか朽木とか伊庭とか尼子とか、そんな苗字の人々です。 「佐々木」が苗字として全国的にポピュラー過ぎますけど、実は安土城付近の古代郷名と中世荘園名が由来だそうですよ（篠笥（ささき）郷、佐々木庄）。 きーすさん自身に「やあやあ我こそは佐々木源次太夫経方の血を引く〜」と名乗りを挙げていただいても構いませんが・・・・・・。

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

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エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか