対戦相手で認知が素晴らしいなと感じたり度肝を抜かれたチームってあったりしますか？

きーすさんのビルドアップ時の原則を教えてもらいたいです。

ビルドアップにおいて、ダメならやりなおす。のダメって何が基準ですか？

選手はもちろんだと思いますが、指導者は負けて悔しい！！！という感情は持った方がいいですか？ 持ってたら育成の邪魔な気がして、自分の中で押し殺してます

指導者もですけど保護者もですね。0-8のチームに入れる勇気

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？

状況が分からない質問にもかかわらず、youtubeで回答いただきありがとうございました！ マイナスのクロスとのヒント、自分でも色々イメージしてみます。 （個人参加のフットサルの件）

noteのネタで「ストライカーのつくりかた」なんてどうでしょうか？

サッカー素人のアホな質問ですいません。 止めて蹴るの意味がさっぱり分からないです。 ボールを止めてボールを蹴る、じゃないのですか？ 何かを止めてボールを蹴る、ですか？ ボールの何かを止めてボールを蹴るですか？ 本当アホですいません。

ありがとうございます！ それでは購入して判断します、ちなみに1.2両方ともありますか？

給与水準を上がらないのに、アクチュアルプレーイングタイムを伸ばせというのは、ブラック企業に近い発想なのでは？？ アクチュアルプレーイングタイムが伸びたら顧客満足度は上がるかもしれないけれど勝敗に直結するわけではないので、これは悪魔の数値にもなり得ると考えています。 ※ちゃんと給与水準上がってたらごめんなさい。

おつかれさまです。 ドリブルドリル2のnote購入を検討しています。 この内容は香川選手の流れは汲んでますか？

LUAはどうなんでしょうか?

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

4-4-2 ゾーンディフェンス　セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか