正直田舎もん批判お願いします。

いつもnote読ませていただいています。守備（特に中盤の選手が絡むもの）についてnote記事を書いていただけると嬉しいです。お陰様で攻撃面はだいぶ理解が進んできており守備面を強化したく、ご検討いただけると幸いです。

相手との力の差があり、攻める時間が長く、相手はゴール前で全員が守備をしている。何度もシュートシーンを作れているが、なかなか得点できずにスコアは同点のまま。 このような時は攻撃の方法を変えたり、選手を交代したりしますか？ シュートを打てているだけに、いつも悩んでしまいます。

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？

状況が分からない質問にもかかわらず、youtubeで回答いただきありがとうございました！ マイナスのクロスとのヒント、自分でも色々イメージしてみます。 （個人参加のフットサルの件）

カテゴリー問わず日本の指導者でキースさんが参考にしている指導者はいますか？

ある程度強くなるためにはやはり厳しい指導は必要なのでしょうか。旧時代のパワハラ指導的な暴言で制圧する

食事や栄養の指導はしますか？ 保護者の負担も考えながら、私は｢好き嫌いなく、何かに偏ることなく、色々なものをたくさん食べて、楽しみながら食事すれば良いよ。｣と伝えています。 本気でプロを目指すなら保護者の協力も必要ですけど、親子ともに本当の意味で本気でプロを目指すような人はいないので、これくらいでいいのかなと思っています。 ただ、良い選手や伸びる選手は、食事の量が多い気がします。まだおかわりするの？と思うくらいガツガツ食べる選手を見ると、この子は良くなるかもな…と少し期待してしまいます。

いつも発信を拝見し、多くの学びをいただいております。 本日は、トレーニングテーマの提示方法についてご質問させてください。 トレーニングをプランニングする際、1日単位や週単位（カテゴリーや状況にもよるかと思いますが）で、落とし込みたいメインテーマを設定されるかと思います。その際、きーすさんはどのようなタイミング・手法で選手にテーマを提示されていますか？ 具体的には、以下のどのアプローチに近いでしょうか。 1. 事前に大枠のテーマを提示する 例：「今日は前線からの守備がテーマ」と伝えてから開始する。 （意図：選手の意識をあらかじめ整理させ、トレーニングの方向性がブレないようにする） 2. あえてテーマを伏せてセッション毎に説明する 例：WUPや各TRの内容のみを伝え、まずはプレーさせる。 （意図：終了後に「今日のテーマは何だったか？」と問いかけ、コーチの意図と選手の体感にどれほど乖離があったかを確認する） 3. その他の独自の方法 きーすさんがテーマを提示するタイミングや、使い分け、そこに込めている意図について、ぜひお聞かせいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。

数的優位のときのワンツーの発動条件があまりしっくりこないのですがキースさんはどんな基準でワンツーさせてますか？

関西→「こうやろ！」「無理やて！」「こう考えたら良いんちゃうか！？」「…（渋々）やってみますわー！」 関東→「こうやろ！」「…」（後日保護者から苦情） こうですか

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

4-4-2 ゾーンディフェンス　セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか