小2のサッカー少年の父であり、30代のしがないサッカーファンです。特定の選手のスーパープレー集など見ると、すごいなーと思うのですが、90分の試合を見て誰が上手いのかとか正直あまりわかりません。 セレクションする立場でもなんでもないのですが、せっかく息子のサッカー観戦するならより深く見たいと思う今日この頃です。 サッカー指導者の方は、試合を通して選手の質を見る際にどんなところに着目されるのかご教授頂けないでしょうか？

ゴール正面の2vs2を仮定して、チャレンジアンドカバーの、カバーの選手の身体の向きは、マークの三原則に基づき、外側に向きますよね？

小学生にサイドチェンジを教えたいのですが、どのように教えますか？

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

U7.8チームのコーチをしています。 ボールを奪うトレーニングについての質問です。グループでというより、まずは個人でボールを奪いにいける、奪えるところからやっていきたいのですが、それぞれの性格があるので、奪いにいける子・いけない子がハッキリしています。どのようなトレーニングや声かけをするのがよいでしょうか？

Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？

海外であれば規律から滲み出る自由度や関係性がチームとなっていますが、日本の場合は選手ファーストな自由度から各々の使命感で規律が出来上がる。 といった感覚が私が感じていることです。 であれば日本が本当に世界に勝つには欧州の文脈から学ぶことと学ばないほうがいいことがあるのではないでしょうか。 まだ浅い考えだと思うので、もしよろしければきーすさんのご意見をいただきたいと思っております。

まさかのロングスローの高校サッカーが最先端だった可能性がありますね。

今大会は暑いみたいですが体力が切れた時に何が大事になってくるのでしょうか？

リーグ戦のような平均点の高さで最終的に優勝！！ というよりもトーナメントにおいては自国の強みを押し付ける一点突破型のほうが有利なのでしょうか？

海外であれば規律から滲み出る自由度や関係性がチームとなっていますが、日本の場合は選手ファーストな自由度から各々の使命感で規律が出来上がる。 といった感覚が私が感じていることです。 であれば日本が本当に世界に勝つには欧州の文脈から学ぶことと学ばないほうがいいことがあるのではないでしょうか。 まだ浅い考えだと思うので、もしよろしければきーすさんのご意見をいただきたいと思っております。

フェデ・バルベルデはそろそろ王様にならないでしょうか？

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

4-4-2 ゾーンディフェンス　セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか