ゴール正面の2vs2を仮定して、チャレンジアンドカバーの、カバーの選手の身体の向きは、マークの三原則に基づき、外側に向きますよね？

小学生にサイドチェンジを教えたいのですが、どのように教えますか？

スローインの時は、スローワー用にプラス1で守られますか？

地域性なんか言い始めたら人口多いとこが圧倒的に有利じゃないですか？

大阪って有力校に散らばるから単体で見ると地域性の割にって感じですけど、一つに集まればもっと強いチームが生まれるのはなんとなく察することができそうです。

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

U7.8チームのコーチをしています。 ボールを奪うトレーニングについての質問です。グループでというより、まずは個人でボールを奪いにいける、奪えるところからやっていきたいのですが、それぞれの性格があるので、奪いにいける子・いけない子がハッキリしています。どのようなトレーニングや声かけをするのがよいでしょうか？

Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？

https://www.instagram.com/reel/DZAe2ZFPSsa/?igsh=MXY4bndkMDNyaGk5dw== 塩貝選手のこのシーンなのですが、あえて外を切ってますか？素人な質問ですみません。

ボランチをしている小学校五年生です。 視野が狭いと言われているので、視野を広げたいですが、どうすればいいのかわかりません。ボールを見てると自分の後ろの逆サイドの状況がわかりません。だからボールを受けてから周りを見たり、相手が来てるのがわからずに取られたりします。周りを見ようとするとトラップができないことが多いです。チームはサイドの選手が外に広がるチームなので、ボランチのところでモタモタして取られると、皆に迷惑をかけてしまいます。今日の試合も自分のところで取られてしまって失点しました。 どのタイミングで何を見るのが正解ですか？どんな練習をすればいいですか？

サッカーの育成で最も重要なことは練習メニューを作れることでも、コーチングの技術でもない。「再現性」やで。つまり、「同じ手順や条件下であれば、誰がやっても同じ結果を出せる育成」こそが重要。「選手の特徴を伸ばそう♩」なんてものは、再現性を担保した上で磨かれる。再現性のない育成なんてものはギャンブルでしかない。サッカーに有効な知識・技術・戦術を逆算し、それらを体現できる環境と指導を用意すべし

川端くん、無理矢理感のある2ゴールだそうです、さすがっす、半端ないっす https://x.com/yo_bigwest/status/2063084889940083169?s=46&t=9ROqmgF_NCn0KZgUOAV9UQ

きーすさんはこの場面どう思いますか？ https://x.com/i/status/2063147349598491087

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選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

4-4-2 ゾーンディフェンス　セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか