きーすさんのビルドアップ時の原則を教えてもらいたいです。

ビルドアップにおいて、ダメならやりなおす。のダメって何が基準ですか？

きーすさんの考える、サッカーにおける「才能」の正体を知りたいです。

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？

状況が分からない質問にもかかわらず、youtubeで回答いただきありがとうございました！ マイナスのクロスとのヒント、自分でも色々イメージしてみます。 （個人参加のフットサルの件）

ドリブルスキルトレーニング後編、早速購入させて頂きました！ 明日から子供とやるのを楽しみに、夜な夜なコソ練してたのですが、一つわからないことがあり、質問させて頂きたいです。 今回のnoteのアウトオーバーアウトと、前編のアウトストップが同じ動きのような気がして、GIFを見てもあまり違いがわからなかったのですが、別物でしょうか？ もし別物であれば、どのような点が違うのか、意識するポイントなどご教授頂けないでしょうか？

ドリブル集を購入して、noteの画面を開いてGIFを親子で見ながら練習しました。 スマホがロック画面になって一定時間(一つのドリルを2.3回やるぐらいの時間)経つとnoteの仕様上なのか、記事の最上部まで戻ります。またそれをみるにはスクールをして元に戻らないといけません。これがかなりストレスでした。2000円払ってこれはちょっと無いなと思いました。こう言う意見もあるということはわかってほしいです。

教え子にはどれくらいXのアカウントフォローされてる感じですか？？

監督としてJ2,J3で散々な結果だった人がJ1にコーチとして雇われてるケースを複数チームでみかけますが監督とコーチは指導者として全く別ものなのでしょうか？

ドリブルスキルトレーニング後編、早速購入させて頂きました！ 明日から子供とやるのを楽しみに、夜な夜なコソ練してたのですが、一つわからないことがあり、質問させて頂きたいです。 今回のnoteのアウトオーバーアウトと、前編のアウトストップが同じ動きのような気がして、GIFを見てもあまり違いがわからなかったのですが、別物でしょうか？ もし別物であれば、どのような点が違うのか、意識するポイントなどご教授頂けないでしょうか？

いつも楽しく拝見しております。 noteメンバーシップで読ませて頂いております。 バックステージプランも興味があるのですが 、サッカー素人の保護者が読んでも理解出来るような内容でしょうか？ 恥ずかしながら少ない小遣いをやりくりしているので、練習メニューや指導者、選手対象の現場向けの内容が多いのかなぁと、バックステージプラン参加は二の足を踏んでおりました。

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

4-4-2 ゾーンディフェンス　セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか