ありがとうございます。2ゴールゲームはポジションが決まって選手間の距離が離れてからの方が良いかと勝手に誤認していました。明日からやってみます！

キースさんはボール非保持は球際を作らせますか？

ペップもポゼッションにはパッションが必要だと言っていたと思いますが、パッションを持ってポゼッションをしようとすると、感情が判断の邪魔をするというか、リスクのある局面で無理に繋ごうとして取られて失点みたいなことが起きやすいように思います。冷静と情熱の間というか、パッションを持ちつつも正しい判断をするためにはどうしたらいいですか？認知、判断、実行の技術のレベルの問題ですか？

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

状況が分からない質問にもかかわらず、youtubeで回答いただきありがとうございました！ マイナスのクロスとのヒント、自分でも色々イメージしてみます。 （個人参加のフットサルの件）

いつも拝見しております。 きーすさんのnoteが始まる前からずっと拝見しております。 つまり応援しております。 こんな言葉がけしかできませんが、応援しております。 事情があり、ここでしかメッセージを送れませんが、応援しております。 微力すぎることは重々承知しております。 ただ、自分はきーすさんから感化されることも多く、子どもたちに伝えられる幅が増え、自分として変わることができたなと思えるきっかけを与えてくれた一人が、きーすさんなのです。 今の状況は苦しいかもしれませんが、そんなやつもいることを伝えたくてここに書きました。 いつもありがとうございます。 応援しています。

レオザのチームはこの前見たら結局苦しくなったらFWの元Jリーガーに蹴るだけのサッカーになってて笑いました。

漢見せてください！！！ https://x.com/modiglianista/status/1977153369514168518?s=46&t=Y3EcZxMHNQc4QqFMC4mheA

世間では子供についてくる親が騒がれますが、介護関係の仕事をしている自分からすると高齢者の子供（80歳くらいの子供だから50〜60歳）もかなり変な奴はいます。 自分で面倒見ないくせにサービス外のことばっかり言ってくるし、要所でかなりうるさいです。

1敗もできないからロングボール多用しますとか言い始めたら、いつまでもロングボールしかできなくなるけどってね。 関東1部リーグにいけば無敗じゃなくても優勝できる可能性あるから、そこからやり始めるとか？ そこまでいったら次は戦力が足りないから弱者のサッカーしなければ勝てないとか言い始めそう。

きーすさんのチームはバスの時の参加費はいくらくらいでしょうか？？？？

と思うでしょ？それでも彼は森保監督を簡単に無能扱いするんですよね笑 自チームですらビルドアップ仕込めないのに

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

4-4-2 ゾーンディフェンス　セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか