小2のサッカー少年の父であり、30代のしがないサッカーファンです。特定の選手のスーパープレー集など見ると、すごいなーと思うのですが、90分の試合を見て誰が上手いのかとか正直あまりわかりません。 セレクションする立場でもなんでもないのですが、せっかく息子のサッカー観戦するならより深く見たいと思う今日この頃です。 サッカー指導者の方は、試合を通して選手の質を見る際にどんなところに着目されるのかご教授頂けないでしょうか？

ゴール正面の2vs2を仮定して、チャレンジアンドカバーの、カバーの選手の身体の向きは、マークの三原則に基づき、外側に向きますよね？

小学生にサイドチェンジを教えたいのですが、どのように教えますか？

なるほど無視は斬新ですね。 正直軸ずれてれば優位は自分もよくわかってないんです笑 いわゆる言語化が下手なんで、パスコースとか相手のマークは見たらわかるやろって思っちゃう残念さなので、きっと軸ずらしも無視も正解なんだと思います。 サッカーわかんにゃい

サッカーそこまで詳しくないんですけど、この軸ずらして優位作ってをトライアングルになる様にやればティキタカみたいになりそうな感じがしますが、流石にそれは違いますかね？

うーん難しいですね。 結局ゴール前にボールを進めるほど相手は守る幅が狭くなるので必然的にこういうプレーは必要になるかなと思ってました。 是非聞いたら教えてください🙇

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

U7.8チームのコーチをしています。 ボールを奪うトレーニングについての質問です。グループでというより、まずは個人でボールを奪いにいける、奪えるところからやっていきたいのですが、それぞれの性格があるので、奪いにいける子・いけない子がハッキリしています。どのようなトレーニングや声かけをするのがよいでしょうか？

Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？

街クラブの指導者の平日の出勤時間って何時頃が多いんですか？

https://x.com/keith00096/status/2066730946133729761?s=46&t=4XpbJtGoE4JLPD4vu9IyvA こういう試合をした後、選手たちにはこれを伝えますか？

サッカーにわかファンの質問でごめんなさい。ビルドアップって攻撃の組み立てという解釈で合ってますか？ そうであれば各ポジションに それぞれ役割があって、その役割を皆が理解してるものなのですか？ ビルドアップ勉強出来るnoteありますか？

街クラブの指導者の平日の出勤時間って何時頃が多いんですか？

日本代表でもそのポジションはずっと高体連から生まれ続けてるのと同じような感じでしょうか？

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選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

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エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか