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2時間前

質問者さん

6年生の大事なトーナメント。出れない子がいるのは仕方ないとして、敗退後の消化試合でも、少しでも良い成績を残すため継続してスタメンを使い続けるのはどう思いますか?何も声を掛けてもらえず、試合にも出れない子はその大会に参加する意義はあるのでしょうか。

1時間前

きーす

きーすさん

なるほど。まあ、それが何のトーナメントかは分かりませんが、【どうしても大事なトーナメント】ならたまには良いんじゃないですか。他の練習試合や公式戦を頑張れば良いだけなので。〝そんなの酷い!なんて指導者だ!〟と言って欲しいのかも知れませんが、僕も指導者なので“大事なトーナメントに出れるほど普段から結果を出してないよね、質を見せてないよね、貢献していないよね”という選手が沢山いるのも分かっています。 勿論、僕であれば出すんですけど、出さない指導者の理解も出来ます。 結局は競争だし、皆が皆、全ての試合に幸せに出れるほど競技のサッカーは優しくもないんですよね。 違ってたら申し訳ないのですが、おそらく自分のお子さんがなんかが試合に出られず「こんなの意味がない!指導者が間違っている!あの有名なきーすさんに聞いてみよう!」とでも思われたのかも知れないですが、試合に出れない事で、とても大きな意義はあります。 【世の中にはどんなに望んでも出れない試合はある。そんなに甘くない。常に競争があるし、】ということを少年時代に学ぶことができると思います。それを放棄して【そんなの間違ってる】とやると、大した努力もせず、それほど貢献もせず、その割には試合には常に出たがるだけの試合に出るに値しない勘違いした選手になる可能性だってあります。 まして、6年生ともなれば、尚更です。U12ですもんね。U13にもなればエリートプログラムと言って、事実上の年代別代表も選ばれます。「その試合に呼ばれずに出して貰えなかった」とJFAのせいにするのでしょうか。おそらく話が身近ではないので気にもしないのかと思いますが、それでも13歳からバルセロナやレアルマドリードの下部組織とでも試合をする日本の子供達はいる訳です。それってやっぱり競争に勝って選ばれた選手の特権じゃないですか。じゃあ、それは大事なトーナメントでも、僕は同じだと思うんですよね。「敗者戦だから皆が出て良いじゃないか」という論理も勿論、正しいです。ただ、あっという間にそんな甘いことをいつまでも言える世界ではなくなります。これは指導者がどうこうというよりも、サッカー界の掟です。極端な花も出せば、ワールドカップだって、小川航基選手だって、オランダ戦で決定的な仕事をしましたが、だからと言って、その後も沢山、試合に出れたかと言うと、そうでもない訳ですよね。じゃあ、それに小川選手が納得しているかと言えば、きっとそんな事はないと思うんですよね。となればきっと、またクラブに帰って、出れる試合で活躍してアピールして行くしか、道はないんだと思うんですよね。サッカーを競技で進めて行く限りは永遠に続く現実なんですよね。 で、じゃあ何をすべきかと言えば、そんな大事なトーナメントに出る為には、多分、大事じゃないとされる練習とか、大事じゃないとされる練習試合とかでも、活躍し、貢献し、認められて、出場に値する選手になるしかないんですよね。それを今まで頑張って来れたかどうかなんですよね。 小学6年生にもなると、セレクションに受からずに中学で行く所もなかなか見つからないという選手もいれば、Jも含めて10個ぐらいオファーが来ている選手がいるのも現実です。それが健全なのかは別として、そういう世界なんです、競技の世界では。 だから小学生の大事なトーナメントに出れないのは、指導者が悪いという見方をすれば終わりですが、そこまでにアピール出来なかった選手にも原因があると考える方がサッカーの競技には合うと思います。 「大事なトーナメントの敗者戦にすら出して貰えない評価しか得られていない」という現実に向き合って、大事とは思ってもいない練習や練習試合から、自分の力を証明して認めさせる事が大事だと、僕は思います。 「試合に出れない。だから力を証明することも、高めることも出来ない。これじゃ無理ゲーだ。この悪徳勝利至上主義指導者め!」という親御さんの声は勿論どこでも聞くのですが、“じゃあ、練習も参加してないの?”と聞くと、大抵「練習は参加しています」となる訳です。“じゃあ、練習で力を証明して、高めることが最良の方法なのでは?”と思うんですけど、幼い子供が可哀想で、その理屈は排除するんですよね。 でも、必死で練習して22歳で大学のCチームにいる選手だっていますが、18歳でワールドカップにスタメンで出ているモロッコのブアディ選手みたいな存在もいる訳で。「そんなのおかしい。ウチの選手も代表で出して欲しい。選ばない森保が悪い」というのは簡単なんですけど、そういう話じゃないですもんね。 「育成年代の試合とプロの試合を一緒にするな!育成の指導者として愚かな考えだ!」とアンチきーす勢や悪口botさんに言われそうですが、しかし、これは全て地続の話ですよね。 小学校6年生で全国大会優勝する子達だっています。僕の教え子達も優勝してます。でもそんな彼等でさえ「そんな事は関係ない」と平気で言います。何故なら「それが競技の世界だから」です。そのカテゴリー、その年代、そのチームで、実力を証明して、試合出場権を自ら勝ち取るしかないのが、競技のサッカーなんですよね。 と考えたら「何にも声も掛けて貰えず、試合にも出れない」のは被害者ではなく、「その程度の評価しかされていない選手である」という厳しい現実なんですよね。 だから世の中って「現実は厳しい」って皆が言うんですよ。大谷翔平の母ちゃんですら『ウチの子がプロ野球選手になると思ったか?まさか、そんなそんな。一握りの選ばれた選手しかなれない世界ですよ?なれるとも思ってなかったです』と言ってましたよ。そういう競技の世界なんです。 で、その現実を直に体験できる機会があって、それを「参加する意義のない大会。指導者が出してくれないんだもん」と意味のない体験にするか、「そうか。そんな扱いしかされないのか。敗者戦も出して貰えなかった。これが今の俺の評価か!そんなの悔しい!もっと上手くなってやる!」と有意義な学びの体験にするかは、選手と保護者次第だったりすると思うんですよね。 とまあ、長々と書きましたが、これが僕の答えですね。断っておきますが、僕なら出しますよ。関西リーグU13のセレッソ大阪戦すら全員出した指導者ですよ、僕は。ただそれも経験させてやりたかっただけで、チームの方針でもあっただけ。内心は“出るに値しない選手もいる。普段からそれほど努力して向き合っている訳でもない!こんなの正しいのか?”と感じる選手は沢山いました。そのまま平和ボケの勘違いしたままで終わった選手もいます。だからこそ、僕は試合に出すでしょうけど、出さない指導者の心情も分かるということです。 何か参考になれば。

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きーすさんが

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22時間前

小2のサッカー少年の父です。 「ボールを失わないドリブルの極意」を読ませて頂きました。 これまで突破のドリブルばかり着目していたので、大変勉強になりました。 学年が上がると突破のドリブルより失わないドリブルの方が全ポジションで必要になると思うのですが、きーすさんは低学年であればどちらを優先的に指導されますか?どちら優先というより両方とも同じくらい重要視されていますか?

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06月26日

きーすさんはグレイトな5-4-1と対峙する際、スペシャルゴールを待ちますか、その日限りの戦略を仕込みますか。

06月07日

小2のサッカー少年の父であり、30代のしがないサッカーファンです。特定の選手のスーパープレー集など見ると、すごいなーと思うのですが、90分の試合を見て誰が上手いのかとか正直あまりわかりません。 セレクションする立場でもなんでもないのですが、せっかく息子のサッカー観戦するならより深く見たいと思う今日この頃です。 サッカー指導者の方は、試合を通して選手の質を見る際にどんなところに着目されるのかご教授頂けないでしょうか?

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09月28日

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか? 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

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06月23日

私は3種の街クラブで指導をしています。 きーすさんは複数ポジションを経験させることについて、意識しておられることはありますか? 私は最低でも3つのポジションでプレーを習得するために、経験させたいと考えています。 例: CB + SB + VO SB(両サイド) + SH + VO or IH FW + IH + SH 理由は以下3点です。 ①3種及び2種の育成過程での能力や身長・体重の成長次第で、適性は変わっていくため ②1種(大学・社会人・プロ)でも競技を続けた際に複数ポジションでの感覚や経験が活きる(と信じている)ため ③サークルなどエンジョイに移行しても、より楽しめる余地を広げるため 拙文失礼しました。 ご回答頂けますと大変勉強になることと存じます。

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05月18日

U7.8チームのコーチをしています。 ボールを奪うトレーニングについての質問です。グループでというより、まずは個人でボールを奪いにいける、奪えるところからやっていきたいのですが、それぞれの性格があるので、奪いにいける子・いけない子がハッキリしています。どのようなトレーニングや声かけをするのがよいでしょうか?

きーすさんが

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1時間前

6年生の大事なトーナメント。出れない子がいるのは仕方ないとして、敗退後の消化試合でも、少しでも良い成績を残すため継続してスタメンを使い続けるのはどう思いますか?何も声を掛けてもらえず、試合にも出れない子はその大会に参加する意義はあるのでしょうか。

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2時間前

マチルダ(かつお)は洋式だの和式だの高弁垂れてるけど 名古屋と広島がルヴァンで対戦した時に和式サッカー名古屋は天地がひっくり返っても絶対に洋式広島に勝てない勝ったら引退してやるとか言ってて広島が負けたらツイート消して名古屋サポをブロックしまくってた醜態を忘れてはいけない

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7時間前

Jリーグであまり活躍してなかったり、試合に出てない選手が海外にいくと、試合にでて、活躍してるのをみると、Jリーグももっと若い選手使えよって思います。FC東京は北原をレンタルでだしてるし、能力は若い選手のがあると思うので。

きーすさんが

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1時間前

6年生の大事なトーナメント。出れない子がいるのは仕方ないとして、敗退後の消化試合でも、少しでも良い成績を残すため継続してスタメンを使い続けるのはどう思いますか?何も声を掛けてもらえず、試合にも出れない子はその大会に参加する意義はあるのでしょうか。

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2時間前

マチルダ(かつお)は洋式だの和式だの高弁垂れてるけど 名古屋と広島がルヴァンで対戦した時に和式サッカー名古屋は天地がひっくり返っても絶対に洋式広島に勝てない勝ったら引退してやるとか言ってて広島が負けたらツイート消して名古屋サポをブロックしまくってた醜態を忘れてはいけない

7時間前

風間監督、森保HCも見てみたいです。森保さんは監督と選手の架け橋になる立場も向いてそう。 総理大臣みたいに一度頭に立った人間がその後下のポジションにつく前例はないですが。。

きーすさんの

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2023年06月02日

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4-4-2 ゾーンディフェンス セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

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エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか