あいや、そうですよね。 自分が想定してた相手ばかりイメージしてました。 マンツーかゾーンか、プレスが縦切りか外切りか内切りかホルダーには来ないのか、GKがフリーか否か、マンツーならタイトか否か、とかいろいろありますね。 匿名もありお忙しい中かなり失礼もあったと思いますが、お相手いただきありがとうございました。ほんのお礼です

トレーニングと公式戦どちらも聞いてみたいです

幅と深さの優先順位ってきーすさんは考えられたことありますか？自分は幅を取ることを優先しています。

心底好きではなかったものを誰かの影響で心底好きになるって事もあるんじゃないかなと思ったんですが、その場合はまた誰かの影響で簡単に好きではなくなってしまうんですかね？難しいです。

子供をサッカー好きにさせると言いますが、負けてばかりだと好きにならないと思うので、勝てるようにしてあげるのが一番好きになると思うのですが違うのですか

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか？ 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

Fリーグ（フットサルリーグ）はなぜ人気がでないと思いますか？

状況が分からない質問にもかかわらず、youtubeで回答いただきありがとうございました！ マイナスのクロスとのヒント、自分でも色々イメージしてみます。 （個人参加のフットサルの件）

斜めのパスは、なぜ有効なのでしょうか？

きーすさんは4月の新1年生にまず何から仕込みますか？

かなり参考になりました！ 配置のノートも購入していたので、良かったです。 あとは息子に少しずつ言語化して伝えるだけです。

4-4-2のサイドハーフで試合に出ることが多い中学２年です。 選手権で優勝した時の前橋育英の試合を見て、サイドハーフのところに相手のサイドバックが来たら、そのスペースにフォワードやボランチが流れてパスを出すことが多いなと思いました。そのイメージで流れてもらってパスを出そうとしても、パスが弱すぎて後ろ向きにさせてしまったり、逆に強すぎてゴールキックにしてしまったりすることが多いです。流れてくれる選手の特徴によって、後ろ向きにしてゆっくり攻撃したり、スピードのあるドリブルで前進してもらったりを使い分けたいのに、自分の技術が低くてイメージ通りのパスが出せないので、流れてくれる選手の良さを消してしまいます。 どのような練習をすればパスの強弱がうまくなりますか？チームのコーチに聞いても、それは繰り返しボールを蹴って感覚を養うしかないと言われます。とりあえず壁にギリギリぶつからないような強さでボールを蹴る練習をしていますが、これで良いのか不安です。春休みで学校がない間にもう少しうまくなりたいです。 よろしくお願いします。

少年団には難しいことは言わんのでちゃんとした人間とサッカー好きな小僧をジュニアユースに送り込んでくれと言いたいです。

前十字靭帯、後十字靭帯や筋肉断裂レベルの怪我をしたらディフェンシブの選手なら再生できているイメージがありますが、オフェンス系はトップフォームに戻らないイメージがあります。何が違うんでしょうか？

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

4-4-2 ゾーンディフェンス　セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか