4時間前

質問者さん

いつも拝見しております。 親に叱られず伸び伸び育った子供と、叱られて育った子供で、プレーの傾向に違いはありますか? また、年代が上がるにつれて能力の伸びに影響はあると感じられますか?

2時間前

きーす

きーすさん

まあ、そんな極端な奴はいませんよ。何事もバランスなので。僕はめちゃくちゃ叱るし怒りますが(叱ると怒るは違うとかいうレベルの低い悪口bot言葉遊びみたいなのは大嫌い。怒りを正当化させる為に叱るって言葉を便利に使ってるだけ)、愛弟子が「きーすコーチのどこが良いん?」と聞かれたら『めっちゃ褒めてくれるねん』と答えたらしいですよ。世の中はグラデーションなんですけど、何故かゼロヒャクで考える人が多いので困ります。 まあ、こんなの悪口botみたいな良く見られたい指導者は【褒められた方が伸びます!どんどん褒めましょう!僕もそうしています!】と、自分は良い指導者アピールするんですけど、常に僕の投稿を監視して、気に入らない事があれば、逐一、悪口を言っている奴が良い指導者な訳がないです。メタ的に考えたら誰でも分かりますよね。 で、じゃあ、褒められて伸び伸び育った奴はポジティブに考えられて、叱られて育った奴はネガティブに捉えられがちですけど、実は世の中はそんな単純じゃないです。実際、親父やコーチにボロカスに殴られて、暴言吐かれて、スーパースターになった選手も多い訳です。何故ならば【修正力がまるで違う】から。 褒められて育った奴は、近年、爆増中ですが、恐ろしいほど修正力がありません。全てがイージーゴーイングです。間違ってても「ナイス!」って褒められて来たので、全く修正できません。間違っていることを指摘されると?「え?昔は褒められたよ?」「え?俺、何も間違ってないよ?」という驚いた顔をします。それを見て僕も驚きます。でも、人間ってのは易きに流れるので、褒められた事に甘えて、いつまでも間違ったまま、ジュニアの頃に褒められたままのところに留まります。で、最後には「ジュニアの頃は良かった」と他責になります。ただ残念ながら世間のレベルはより高いレベルでより正しいモノを求め続けるので、ジュニアレベルで既に間違ったモノなんて通用しなくなります。それでも自分や親や甘やかした基準に甘えて、まあ、そのままですよね。修正した事がないので、修正できません、変われません。 ところが叱られて育った子は常にこの手の修正を叩きつけられます。まさにそれが叱るということなんで。厳しく躾けられる訳です。タッチが悪い、認知が悪い、コントロールが悪い、相手との駆け引きが悪いなんて、常に修正を求められます。ですから改善すること修正する経験は豊富です。そこで「これは違うぞ」と言われると『なるほど。そうなのか』と新たに軌道修正できます。そうやって生きて来たからです。生まれつき修正されない奴なんて、おそらく誰もいません。いてもペレぐらいでしょう。でも、ペレもセレクションは落ちた事あるんですよね?となればキャリアを通してなんらかの修正は求められます。 褒められて育てられた奴はびっくりするほど修正できません。間違えたままそれで良いと思っています。叱られる奴は正しい所に辿り着くまでアホほど叱られて修正させられます。 その経験は大きな差になる事は実は非常に大きいのです。

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10月18日

いつも楽しく、深い学びがあるお話をありがとうございます。 自分、きーすさんの有料記事をよく購入させてもらっております。(初めて買ったのは「サッカーを楽しむこと。」です) 先日の突破のドリブルも拝読しました。 一つ質問というかご相談なのですが、「間合いを見切る」ための方法と実践について、きーすさんの考えを教えていただければと思うのですが、、、いかがでしょうか? ヒントでも構いません!!泣

10月14日

きーすさんがヴァルキーンにこだわる理由はなんですか? かなりの値打ちしますが、。

10月08日

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逆サイドの味方です!

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2025年09月28日

いつも拝見しております。 私はU18年代を指導しています。 質問させてください。 試合中にSBを食いつかせたいのですが、相手が4-4-2で、SMFがひたすら2度追いをしてくる守備に対して、きーすさんならどのようなゲームプランを立て、また選手たちにはどのような話をされますか? 対象は、高校生で90分のリーグ戦です。 SB→CBの順で喰いつかせDF-GK間のクロスやファーサイド、マイナスのクロスなどのイメージの共有は選手達とも出来ていた為、「90分あるから焦らず、SMFとFWを走らせて体力的に疲弊させ、スライドの遅れを作ろう」と伝えて送り出しました。ですが、相手は監督も含めて徹底した根性と球際カウンターサッカーに走り切られ、結果的に屈してしまいました。 こちらも高校生なので、上手くいかない状況に焦りが出て技術的なミスが増え、悪循環に陥ってしまったのも確かです。しかし、「これだ」というプランや策を見つけきれず、選手たちに申し訳ない気持ちになると同時に、指導者としてのスキル不足を痛感する試合となりました。 ご教示いただけますと幸いです。

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06月23日

私は3種の街クラブで指導をしています。 きーすさんは複数ポジションを経験させることについて、意識しておられることはありますか? 私は最低でも3つのポジションでプレーを習得するために、経験させたいと考えています。 例: CB + SB + VO SB(両サイド) + SH + VO or IH FW + IH + SH 理由は以下3点です。 ①3種及び2種の育成過程での能力や身長・体重の成長次第で、適性は変わっていくため ②1種(大学・社会人・プロ)でも競技を続けた際に複数ポジションでの感覚や経験が活きる(と信じている)ため ③サークルなどエンジョイに移行しても、より楽しめる余地を広げるため 拙文失礼しました。 ご回答頂けますと大変勉強になることと存じます。

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05月18日

U7.8チームのコーチをしています。 ボールを奪うトレーニングについての質問です。グループでというより、まずは個人でボールを奪いにいける、奪えるところからやっていきたいのですが、それぞれの性格があるので、奪いにいける子・いけない子がハッキリしています。どのようなトレーニングや声かけをするのがよいでしょうか?

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6時間前

小学生のサッカーについて質問です。 きーすさんの考えとして「選手の先を見据えた指導」は存在しますか? 私の息子が小学生でクラブチームに所属しているのですが 色々なチームの保護者やコーチとお話をする中で「あの指導者は先を見た指導をしてる」とか、「あのチームのサッカーでは選手達に先がない」とかのお話を漏れ聞くことがありました。 実際そういうものなのだろうかというのが素人にはわからず…どういった方針やスタイルの違いがあるのだろうと不思議に感じています。 きーすさんのお考えとして、そういう「先を見据えた」指導があるなら、どのようなものなのかを教えていただきたいと思います。 これまでに言及しておりましたら確認不足で申し訳ございません。 何卒よろしくお願いいたします。

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10月19日

自分はスポーツは全くしないのですが例えば仕事の時に作業ペースを上げるためにテンポの早い曲を、逆にペースを落とす時にはスローなリズムの曲を口ずさんでるのですが、サッカーをしている時は何か曲を口ずさんでプレイしたりする事ってあるのでしょうか?

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10月18日

いつも楽しく、深い学びがあるお話をありがとうございます。 自分、きーすさんの有料記事をよく購入させてもらっております。(初めて買ったのは「サッカーを楽しむこと。」です) 先日の突破のドリブルも拝読しました。 一つ質問というかご相談なのですが、「間合いを見切る」ための方法と実践について、きーすさんの考えを教えていただければと思うのですが、、、いかがでしょうか? ヒントでも構いません!!泣

きーすさんが

最近答えた質問

2時間前

小学校低学年だと苦し紛れのクリアが小さくピンチを招くシーンが散見されますが、これに対する解決策はあるのでしょうか?

2時間前

高校生です。 進学校のため冬開催の新人戦が引退大会となります。 サッカー専門顧問不在のため、 練習メニューなどすべて選手で考えています。 コーナーキック守備について教えてください。 自チームは1対1の競り合いが弱いです。 それでもなんとか失点を防ぎたいのですが、 ゾーンディフェンスが最適でしょうか? その配置はどのようになりますでしょうか。 競り合いに強い選手が3名だけいます。

2時間前

いつも拝見しております。 親に叱られず伸び伸び育った子供と、叱られて育った子供で、プレーの傾向に違いはありますか? また、年代が上がるにつれて能力の伸びに影響はあると感じられますか?

きーすさんの

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2023年06月02日

選手権優勝した時の野洲高校のサッカーと今の聖和学園のサッカーの違いはなんですか

2023年04月28日

4-4-2 ゾーンディフェンス セオリー編 https://amzn.asia/d/gxkTNaC ゾーンディフェンスならこの本良かったです。

2023年05月22日

エストレラやセンアーノが兵庫の高体連の大会に出たらどのくらいのクラスに値するのでしょうか